PROJETO DE VIDA - MAIO 2020

PLANO DE AULA PROJETO DE VIDA- Prof Eliana

6°Ano/ 9°Ano/ 1°Ano/ 2°Ano

Competências socioemocionais em foco: Determinação, persistência, autoconfiança, respeito e iniciativa social.

ATIVIDADE

Responda:

Eu posso ser o que eu quiser? Explique

Tempo de aula: 2 aulas

PROJETO DE VIDA - 7ºANO E 8ºANO- PROFESSORA BEATRIZ.

•      Diário de práticas e vivências:

•      Retomar criação do Diário de Práticas e Vivências para completar os detalhes de sua customização.  Esse é o momento de fazer uso de outros materiais disponíveis em casa. Lembrar que qualquer coisa pode ser usada e ajudar os estudantes a decorá-lo.

Algumas dicas:

•      Escrever frases e usar figuras que tenham sentido para você. Se preferir, você pode desenhar alguma coisa em cada página do Diário.

•      Utilizar diferentes tipos de papel para compor as partes das páginas do Diário. Que tal fazer um padrão de folhas coloridas?

•      Tente fazer folhas específicas para o uso do seu Diário, como, criar uma tabela para apresentação dos seus dados e/ou criar páginas favoritas sobre o seu sonho, como “top 10” das suas melhores descobertas sobre quem é você.

•      Registre suas atividades através de fotos no celular e compartilhe no grupo de WhatsApp da sua turma para que todos vejam suas ideias

•      Assista bons filmes e selecione aqueles que possam ajudar no projeto de vida de seus colegas anotando os nomes no seu diário de práticas e vivências e compartilhando com todos.

•      Anote também as partes dos filmes que você mais gostou e que trouxeram uma boa mensagem.

•      Faça uma reflexão sobre o momento que estamos vivendo e como está sendo sua experiencia neste período, comente sobre o ambiente familiar e quais as principais mudanças que ocorreram na sua vida durante essas semanas.

•      Se precisar de ajuda você pode me mandar uma mensagem nas redes sociais.

•      Bom trabalho e tire um tempo para se divertir com sua família, crie brincadeiras, cantem, leiam bons livros, assista filmes, joguem seus games favoritos, conversem e riam bastante.

ATIVIDADE 

INSTRUÇÕES

·         Escolha duas competências como desafio para seu desenvolvimento socioemocional (Pagina 7 da apostila: Exemplos de competências Socioemocionais)

·         Registrarão em seus Diários de Práticas e Vivências seu plano de desenvolvimento pessoal, a partir da definição das duas competências escolhida como desafio para a turma.

·         Registrarem em seus Diários de Práticas e Vivências seu plano de desenvolvimento pessoal.

·         Indicação de pelo menos 1 ação que deverá ser praticada intencionalmente

para o desenvolvimento das competências escolhidas e a escrever no Diário de Práticas e Vivências, o que podem fazer para mudar tudo àquilo que pontuaram como dificuldade ou empecilho na realização do seu futuro ou daquilo que faz sentido para a sua vida.

·         A proposta é abrir novas possibilidades de realizar o seu sonho no futuro

·         A atividade, portanto, vai mobilizar habilidades que serão reconhecidas

pelos estudantes, assim como vai ajudá-los a ampliarem os seus talentos e

transformá-los em algo útil à sua vida e de outras pessoas.

·         Todos deverão listar nos Diários de Práticas e Vivências os seus

interesses ou necessidades de aprendizagem e escrever os seus talentos.